Aus Alt wird Neu: Nachhaltigkeit am Hochrad
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Im Projekt „Nachhaltigkeit am Hochrad“ setzen sich Schülerinnen und Schüler verschiedener Jahrgänge gemeinsam für mehr Nachhaltigkeit an unserer Schule ein.
Das Projekt wird von den beiden Schülerinnen und Schülern Lilly O. und Yusuf B. geleitet. Gemeinsam mit SchülerInnen und Schülern aus unterschiedlichen Jahrgängen beschäftigen sie sich mit den Themen Klima, Umwelt und nachhaltigem Handeln.
Ein Schwerpunkt des Projekts sind kreative Upcycling-Ideen. Schülerinnen und Schüler des Profills 11KD und der Klasse 6c gestalten beispielsweise Blumen aus Plastikflaschen, Stifthalter aus alten Dosen und CDs, Vasen aus Joghurtbechern oder kleine Regale aus alten Schallplatten.
Ein weiterer Teil des Projekts ist ein nachhaltiges Kochbuch, das von Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 11 aus verschiedenen Profilen erstellt wird. Neben nachhaltigen Rezepten enthält es Informationen rund um das Thema Nachhaltigkeit sowie praktische Tipps für ein umweltbewusstes Kochen.
Am Freitag veranstalten Schüler aus der 8. Klasse einen veganen Waffelverkauf in dem Raum C6. Die Einnahmen werden für neue Zutaten sowie zur Unterstützung weiterer nachhaltiger Projekte verwendet.
Teilnehmer der Klasse 7 beteiligt sich mit dem Bau von Vogelhäusern aus alten Schlagzeugstöcken, Holzresten und defekten Springseilen. Dabei werden vorhandene Materialien sinnvoll weiterverwendet.
Außerdem betreuen Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 ein Büchertauschregal neben unserem Kleidertauschhäuschen. Dort können gespendete Bücher abgegeben, getauscht und kostenlos mitgenommen werden.
Alle Projekte werden bisher ausschließlich mit gespendeten oder wiederverwendeten Materialien umgesetzt. Zusätzliche Ausgaben für Materialien waren bislang nicht notwendig. Lediglich für den Waffelverkauf werden Zutaten gekauft, die durch die Einnahmen des Verkaufs finanziert werden.
Das Projekt zeigt, wie Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge gemeinsam Ideen entwickeln und durch praktische Projekte einen Beitrag zu mehr Nachhaltigkeit an unserer Schule leisten.
– Victoria Schreiber und Charlotte Voss
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