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Hochrad trifft Simbabwe – Unser Ökosystem im Vergleich

21. Juni 2026


Geographie

Habt ihr schon mal über das Ökosystem in Simbabwe nachgedacht? Wir, die Klasse 7a, schon! (zusammen mit Herrn Jahnke) – denn wir haben ein richtig cooles Projekt gemacht. Zusammen mit der ehemaligen Schülerin des Hochrads, Jeanne Banduhn, haben wir einen Workshop über Ökosysteme gemacht. Zusammen mit ihr haben wir uns aber nicht einfach nur über normale Ökosysteme unterhalten, sondern auch zum Abschluss des Workshops mit einer Klasse aus Simbabwe über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten unseres Ökosystems und deren Ökosystem unterhalten.

Um unser Ökosystem zu erforschen, ist unsere Klasse an einem Tag in den Jenisch-Park gegangen. Bei dieser Exkursion haben wir den Boden, die abiotische Faktoren (alles nicht Lebendige) und die biotischen Faktoren (alles Lebende) untersucht. Wir waren in Gruppen aufgeteilt, die sich auf die verschiedenen Bereiche konzentriert haben. Gemeinsam haben wir dann unsere Ergebnisse zusammengeschrieben. Dann haben wir uns mit der Klasse aus Simbabwe per Videocall ausgetauscht. Dabei haben wir uns erst mal vorgestellt und die typischen Kulturen des jeweils anderen Landes kennengelernt. Außerdem haben wir uns gegenseitig ein paar Sätze auf der jeweils eigenen Sprache beigebracht.

Als wir unsere Ergebnisse mit der anderen Klasse verglichen haben, bemerkten wir, dass die Ökosysteme in Simbabwe eine gewisse Ähnlichkeit mit den Ökosystemen in Hamburg haben. Der Boden und die biotischen Faktoren waren sich in beiden Fällen sehr ähnlich. Nur die abiotischen Faktoren unterscheiden sich stark voneinander. Das sind beispielsweise die Temperatur oder der Niederschlag.

Da wir am Anfang unseres Projekts Briefe an die Klasse geschrieben haben, warten wir gerade noch gespannt auf Antworten. Aber eine Sache haben wir schon gelernt: Funktionierende Ökosysteme sind wichtig für uns und unsere Umwelt. Sie sind es wert, dass wir sie schützen und darauf achten, sie nicht noch mehr zu beschädigen!

 Emilia Wullkopf, Ella Mohammad, Anna Vordemfelde, Meileen Mascow (Klasse 7a)

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